Wednesday, 26 November 2014

Cara Mengembangkan Kecerdasan Linguistik

Cara Mengembangkan Kecerdasan Linguistik


Permainan agen informan memfasilitasi siswa mempunyai kecerdasan linguistik.

Permainan agen informan adalah permainan yang bertujuan mengembangkan kecerdasan linguistik siswa dengan cara siswa menjadi sumber informasi dengan media gambar sebagai batasan info yang diberikan sesuai tema pembelajaran. Tujuan permainan agen informan ini adalah memfasilitasi siswa yang mempunyai kecerdasan

Monday, 24 November 2014

Kurikulum 2013 Mendorong Guru Untuk Kreatif

Kurikulum 2013 Mendorong Guru Untuk Kreatif


Guru kelas yang kreatif dan inovatif senantiasa berusaha mencari solusi.

Kelas yang indah dan nyaman adalah idaman bagi setiap guru dan siswa. Bahkan orangtua maupun wali muridpun tentu akan senang dan bahagia jika anak-anaknya berada di kelas yang bersih. Kelas yang indah dan bersih tentulah sangat didambakan, apalagi bagi guru-guru kelas yang terlibat di dalamnya. Kadangkala, sebuah kelas

Tuesday, 11 November 2014

Cara Melatih Siswa Menghargai Temannya

Cara Melatih Siswa Menghargai Temannya


Saling menuliskan kebaikan dan kelebihan diri teman mereka masing-masing.

Kita sering mendengar anak-anak usia 8 sampai 12 tahun cenderung belum bisa menghargai temannya dalam bersosialisasi. Apalagi sosialisasi lingkungan tempat anak tinggal berada di lingkungan yang kurang perhatian orang tua, sehingga mereka cenderung meniru orang-orang dewasa di sekeliling mereka atau meniru

Friday, 7 November 2014

Metode PBL dengan Media Jejak PEREDAM

Metode PBL dengan Media Jejak PEREDAM


Media jejak PEREDAM adalah media untuk memperjelas jejak perjalanan proses peredaran darah manusia.

Problem-based learning (PBL) adalah suatu metode pembelajaran di mana pembelajar bertemu dengan suatu masalah yang tersusun sistematis; penemuan terpusat pada pembelajar dan proses refleksi. (Teacher & Educational Development, 2002:2) dalam buku Scholaria PGSD hal.116. PBL atau pembelajaran

Monday, 3 November 2014

Menciptakan Masyarakat Belajar

Menciptakan Masyarakat Belajar


Masyarakat di sekitar kita mempunyai andil yang sangat besar, khususnya dalam menciptakan suasana belajar.
Penciptaan masyarakat belajar adalah tanggung jawab kita bersama. Maksudnya setiap orang memiliki beban dan tanggung jawab yang sama guna menciptakan masyarakat belajar. Yang membedakan adalah porsinya, sesuai dengan kedudukan kita dalam masyarakat. Pendapat ini sejalan dengan yang

Saturday, 1 November 2014

Mengoptimalkan Ketrampilan Siswa

Mengoptimalkan Ketrampilan Siswa


Dengan banyaknya kegiatan yang melibatkan ketrampilan siswa dalam pembelajaran mampu mengoptimalisasi dan mengasah ketrampilan siswa, memotivasi diri siswa.

Hari Jumat, tanggal 31 Oktober 2014, siswa-siswi kelas 4C Sekolah Dasar Islam Terpadu Al Ittihad Rumbai melakukan kegiatan membuat kreasi map dari bahan bekas yang di daur ulang. Kegiatan ini berkenaan dengan pembelajaran yang ada pada

Friday, 31 October 2014

Mengasah Kreativitas Guru dengan Lesson Study

Mengasah Kreativitas Guru dengan Lesson Study


Lesson study untuk memperbaiki proses dan hasil pembelajaran siswa secara terus-menerus berdasarkan data.

Lesson Study merupakan upaya pembinaan untuk meningkatkan proses pembelajaran yang dilakukan oleh sekelompok guru secara kolaboratif dan berkesinambungan dalam merencanakan, melaksanakan, mengobservasi, dan melaporkan hasil pembelajaran. Lesson Study untuk mengaplikasikan prinsip-prinsip

Monday, 27 October 2014

Buku Monitoring Untuk Kompetensi Inti (KI1) K-13

Buku Monitoring Untuk Kompetensi Inti (KI1) K-13


Pentingnya monitoring (kontrol) yang terdokumen dan pentingnya sebuah keteladanan (foto: Louis)

Kurikulum dapat diartikan sebagai: suatu dokumen atau rencana tertulis mengenai kualitas pendidikan yang harus dimiliki oleh peserta didik melalui suatu pengalaman belajar. Pengertian ini mengandung arti bahwa kurikulum harus tertuang dalam satu atau beberapa dokumen atau rencana tertulis. Dokumen

Tuesday, 21 October 2014

Kurikulum 2013, Benarkah Ada yang Salah?

Kurikulum 2013, Benarkah Ada yang Salah?


Tujuan perubahan kurikulum salah satunya adanya perubahan pada aspek pengembangan afektif, kognitif dan psikomotorik.

Fungsi Pendidikan adalah salah satu usaha manusia untuk memanusiakan manusia. Memanusiakan manusia mempunyai arti mengarahkan manusia agar menjadi manusia yang sebenarnya. Tujuan pendidikan pada hakikatnya membentuk manusia yang beriman dan bertaqwa kapada Tuhan YME, berakhlak

Monday, 13 October 2014

Menjadi Guru yang Dicintai Siswa

Menjadi Guru yang Dicintai Siswa


Guru terlebih dahulu harus mencintai siswanya dengan memunculkan segala yang disuka siswa.

Mengharap seseorang mencintai kita tentu tidaklah mudah. Namun, tentu saja bukan hal yang mustahil, apalagi jika kita telah banyak tahu tentang orang tersebut. Jika keinginan untuk dicinta tersebut berhasil, maka rasa senang tak terhingga pada diri kita. Cinta sejati, itulah cinta yang diharapkan. Bukan

Sunday, 12 October 2014

Peran Guru Tak Dapat Digantikan Oleh Teknologi

Peran Guru Tak Dapat Digantikan Oleh Teknologi


Guru menjadi fasilitator proses pembelajaran (ilustrasi via ispi)

Guru memegang peranan strategis terutama dalam upaya membentuk watak bangsa melalui pengembangan kepribadian dan nilai-nilai yang diinginkan, meskipun perkembangan teknologi pembelajaran perkembang pesat , namun dalam kehidupan masyarakat Indonesia yang bersifat multikultur peranan guru tetap dominan. Dalam proses pendidikan

Wednesday, 1 October 2014

Belajar Apa Hari Ini Dari Siswa?

Belajar Apa Hari Ini Dari Siswa?


Lesson study akan menghasilkan guru yang belajar dari siswa (foto: Diyah)

Profesi guru merupakan profesi yang menuntut pelakunya untuk selalu mengembangkan diri. Kegiatan pengembangan tersebut akan sangat berguna bagi peningkatan kemampuan mengajar dan mendidik siswa. Kegiatan belajar yang bermakna akan sangat membekas di fikiran siswa baik penguasaan kompetensi maupun kemampuan pedagogis guru

Thursday, 29 May 2014

LPMP Latih Instruktur Nasional Kurikulum 2013

LPMP Latih Instruktur Nasional Kurikulum 2013


Pelatihan Instruktur Nasional (IN) Kurikulum 2013 untuk guru SD.

Kendari (28/5) - Pelatihan Instruktur Nasional (IN) Kurikulum 2013 untuk guru SD kelas II dan kelas V dari 14 Kabupaten/Kota dilaksanakan 28 Mei s.d 3 Juni 2014 di LPMP Provinsi Sultra Jl. D.I Panjaitan No. 83 Kendari yang diikuti sebanyak 120 peserta. Adapun pesertanya terdiri dari kepala sekolah, guru, dan pengawas. Narasumber

Friday, 9 May 2014

Teori Komunikasi & Informasi Dalam Perspektif Pendidikan

Teori Komunikasi & Informasi Dalam Perspektif Pendidikan


Ilustrasi.

Hakekat Pendidikan
Undang-Undang Republik Indonesia nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (UU Sisdiknas) merumuskan fungsi dan tujuan pendidikan nasional yang harus digunakan dalam mengembangkan upaya pendidikan di Indonesia. Pasal 3 UU Sisdiknas menyebutkan, “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat

Thursday, 1 May 2014

Dapodik, Operator Sekolah dan Pengalaman Baru

Dapodik, Operator Sekolah dan Pengalaman Baru


Tertulis tugas OPS hanya mengentri data, tapi pada kenyataannya?

Ini pengalaman pertama terjun untuk menangani pedataan di sekolah saya. Bukan berarti saya juga pertama hadir dalam dunia wiyata bakti, tapi ini sudah tahun ketiga menghabiskan hari-hari bersama anak-anak. Namun saya bukan seorang tenaga pendidik, saya hanya seorang tenaga perpustakaan yang juga merangkap pekerjaan lain seperti

Saturday, 26 April 2014

Jangan Menjadi Guru Kalau Hanya Ingin Uangnya

Jangan Menjadi Guru Kalau Hanya Ingin Uangnya


Guru bukan hanya mengajar tetapi sekaligus juga harus mendidik.

Pada pembukaan UUD 1945 jelas tertulis bahwa tujuan pendidikan nasional adalah mencerdaskan kehidupan bangsa. Bangsa yang cerdas bukan hanya pintar dalam bidang akademik saja, tetapi pintar juga dalam bidang sifat tatanan prilaku pada kehidupan.

Akhlak yang baik, trampil dalam sikap, sopan dalam tindak, itu semua dapat diperoleh

Friday, 4 April 2014

Pelatihan Instruktur Nasional (IN) Kurikulum 2013

Pelatihan Instruktur Nasional (IN) Kurikulum 2013


Pembukaan IN Implementasi Kurikulum 2013 di Aula Besar LPMP Sultra.

Pelatihan Instruktur Nasional (IN) Kurikulum 2013 untuk Kepala Sekolah (Kepsek) SD, SMP, SMA dan SMK, dan Pengawas pada 12 Kabupaten/Kota dilaksanakan 2 s.d 5 April 2014 di LPMP Provinsi Sultra yang diikuti sebanyak 198 peserta.

Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan bekal pada Kepsek dan Pengawas sekolah agar mampu

Wednesday, 18 December 2013

Hilangnya Peran dan Fungsi Kepala Sekolah

Hilangnya Peran dan Fungsi Kepala Sekolah


Peran kepala sekolah sebagai pemimpin & manajemen perlu diopatimalkan.

Indonesia memiliki predikat buruk dalam dunia pendidikan, semua elemen saling tuding melimpahkan kesalahan. Sekolah, sebagai tempat berlangsungnya pendidikan, mau tidak mau, menjadi sasaran tembak paling tepat untuk mencari penyebab rusaknya mutu pendidikan, dimana ada kepala sekolah dan guru yang berkolaborasi meramu

Saturday, 30 November 2013

Eksklusivitas Pelajaran Bahasa Inggris

Eksklusivitas Pelajaran Bahasa Inggris


Menciptakan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan.

Bahasa Inggris termasuk salah satu mata pelajaran yang “eksklusif” dalam pandangan siswa. Eksklusivitas tersebut memiliki pengertian yang positif dan sekaligus juga negatif. Pengertian eksklusivitas yang positif mengacu pada pandangan bahwa penguasaan bahasa Inggris memiliki sebuah prestise tinggi. Orang yang menguasai dan mahir berbahasa

Monday, 25 November 2013

Kelas Ideal Hanya Ada di Indonesia?

Kelas Ideal Hanya Ada di Indonesia?


Ilustrasi (admin).

Sejarah telah menulis bahwa Bangsa yang besar adalah bangsa yang mendasari pembangunannya pada bidang pendidikan, (jangan dibantah), Indonesia memulai itu justru dari bangsa penjajahnya, kala itu gubernur jenderal Hindia Belanda yang mengalami kesulitan berinteraksi (karena bodoh) dengan masyarakat indonesia dalam membangun infra struktur untuk kepentingan dan keuntungan